以下四句子中,沒有歧義的一項是()。
A.告訴他,我們要閱讀材料,請他通知工作人員
B.告訴他,我們要閱讀材料,請他做好準(zhǔn)備
C.告訴他,我們要閱讀材料,請他安靜
D.告訴他,我們要閱讀材料,請他立即過來
A.告訴他,我們要閱讀材料,請他通知工作人員
B.告訴他,我們要閱讀材料,請他做好準(zhǔn)備
C.告訴他,我們要閱讀材料,請他安靜
D.告訴他,我們要閱讀材料,請他立即過來
第1題
A.告訴他,因為他是醫(yī)生
B.告訴他,因為他關(guān)心他人
C.告訴他,要求他別外傳
D.不告訴他,遵守保密原則
第5題
奇奇是這樣一個孩子:膽子小,上課不主動發(fā)言,即便發(fā)言,小臉漲得通紅,聲音很小,特別害怕失敗與挫折。他也不愛與同伴交往,老師和小朋友邀請他時,他總是把頭搖得像撥浪鼓似的……
問題:
(1)造成奇奇性格膽小的可能因素有哪些?
(2)你覺得應(yīng)該怎樣幫助奇奇?
第6題
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
第8題
材料:鄧小平說過,“一個黨,一個國家,一個民族,如果一切從本本出發(fā),思想僵化,迷信盛行,那他就不能前進(jìn),它的生機就停止了,就要亡黨亡國?!蔽覀兘裉旒o(jì)念鄧小平同志,就要學(xué)習(xí)他對人民無比摯愛的偉大情懷;就要學(xué)習(xí)他始終堅持實事求是的理論品質(zhì);就要學(xué)習(xí)他不斷開拓創(chuàng)新的政治勇氣;就要學(xué)習(xí)他高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思想;就要學(xué)習(xí)他坦蕩無私的博大胸襟。
結(jié)合材料,運用辯證否定原理,談?wù)勦囆∑降挠^點對我們有何啟迪。