小學(xué)《品德與生活》的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)隨著兒童生活及活動過程的變化和需要不斷調(diào)整;教學(xué)內(nèi)容應(yīng)從教科書擴(kuò)展到兒童生活的各個方面,課堂從教室擴(kuò)展到家庭、社區(qū),以及兒童的其他生活空間。這段話說明該課程具有____。
A.生活性
B.綜合性
C.開放性
D.活動性
A.生活性
B.綜合性
C.開放性
D.活動性
第1題
A.活動性
B.生活性
C.開放性
D.綜合性
第2題
A.生活性
B.綜合性
C.開放性
D.活動性
第3題
A.珍視童年生活的價值,尊重兒童的權(quán)利
B.在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義
C.引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人
D.培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童
第4題
A、生活性原則
B、科學(xué)性和思想性相結(jié)合原則
C、發(fā)展性原則
D、直觀性原則
第5題
第6題
A、設(shè)定活動目標(biāo)
B、選擇活動內(nèi)容
C、學(xué)前兒童的經(jīng)驗準(zhǔn)備
D、進(jìn)行活動延伸
第7題
A.教育是未來生活的預(yù)備,而不是兒童生活的過程
B.教育不是未來生活的預(yù)備,而是兒童生活的過程
C.教育是學(xué)校的生活,而不是兒童的生活
D.教育不是學(xué)校的生活,而是兒童的生活
第8題
A、針對不同年齡階段和不同健康狀況兒童制定作息制度
B、根據(jù)大腦皮質(zhì)功能活動特點及腦力工作能力變化規(guī)律安排日常生活
C、既能滿足規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),又能滿足生活需要
D、學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)與家庭作息時間一致
E、學(xué)校和家長可根據(jù)孩子個體的情況,增加課外學(xué)習(xí)的時間
第9題
A.留守兒童成長服務(wù)
B.留守兒童家庭服務(wù)
C.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)
D.留守兒童社區(qū)托管服務(wù)