題目內(nèi)容
（請給出正確答案）
[單選題]
“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，這句話對我們的哲學(xué)啟示是()。
A.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的
B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)
C.人可以得于長處，也可以失于長處
D.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)
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題目內(nèi)容
（請給出正確答案）
A.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的
B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)
C.人可以得于長處，也可以失于長處
D.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)
答案
更多““善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，這句話對我們的哲學(xué)啟示是（)。A．事物在一定的條件下”相關(guān)的問題
第2題
A.事物在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的
B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)
C.人可以得于長處，也可以失于長處
D.矛盾的主要方面決定事物的本質(zhì)
第3題
“夫善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學(xué)寓意是（）。
A.主要矛盾是關(guān)鍵
B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)
C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)
D.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的
第4題
“善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學(xué)寓意是：
A.主要矛盾是關(guān)鍵
B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識事物的本質(zhì)
C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)
D.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的
第5題
第6題
“南人善泳，北人善騎”主要說明了（）對發(fā)展的影響。
A.遺傳因素
B.環(huán)境
C.生理成熟
D.先天因素
第7題
“南人善泳，北人善騎”主要說明了（）對人的身心發(fā)展的影響。
A.遺傳因素
B.環(huán)境
C.生理成熟
D.先天因素
第8題
A.甲到湖中游泳，見武某也在游泳。武某突然腿抽筋，向唯一在場的甲呼救。甲未予理睬，武某溺亡
B.乙女拒絕周某求愛，周某說“如不答應(yīng)，我就跳河自殺”。乙明知周某可能跳河，仍不同意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡
C.丙與賀某到水庫游泳。丙為顯示泳技，將不善游泳的賀某拉到深水區(qū)教其游泳。賀某忽然沉沒，丙有點害怕，忙游上岸，賀某溺亡
D.丁邀秦某到風(fēng)景區(qū)漂流，在漂流筏轉(zhuǎn)彎時，秦某的安全帶突然松開致其摔落河中。丁未下河救人，秦某溺亡
第9題
下列哪一選項構(gòu)成不作為犯罪？（）
A.甲到湖中游泳，見同學(xué)小李也在游泳。突然小李腿抽筋，向唯一在場的甲呼救。甲未予理睬，小李溺亡
B.乙女拒絕周某求愛，周某說“如不答應(yīng)，我就跳河自殺”。乙明知周某可能跳河，仍不同意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡
C.丙為顯示泳技，將不善游泳的王某拉到深水區(qū)教其游泳。王某忽然沉沒，丙有點害怕，忙游上岸，王某溺亡
D.丁邀秦某到風(fēng)景區(qū)漂流，途中秦某的安全帶突然松開致其摔落河中。丁未下河救人，秦某溺亡
第10題
下列構(gòu)成不作為犯罪的是()。
A.甲到湖中游泳，見武某也在游泳。武某突然腿抽筋，向唯一在場的甲呼救。甲未予理睬，武某溺亡
B.乙女拒絕周某求愛，周某說“如不答應(yīng)，我就跳河自殺”。乙明知周某可能跳河，仍不同意。周某跳河后，乙未呼救，周某溺亡
C.丙與賀某到水庫游泳。丙為顯示泳技，將不善游泳的賀某拉到深水區(qū)教其游泳。賀某忽然沉沒，丙有點害怕，忙游上岸，賀某溺亡
D.丁邀秦某到風(fēng)景區(qū)漂流，在漂流筏轉(zhuǎn)彎時，秦某的安全帶突然松開致其掉落河中。丁未下河救人，秦某溺亡
