整合教育觀認為,學(xué)前兒童語言教育內(nèi)容的整合主要是社會知識、()、有效的結(jié)合。
A.認知知識和語言知識
B.情感態(tài)度和語言知識
C.認知知識和學(xué)科知識
D.認知知識和情感態(tài)度
A.認知知識和語言知識
B.情感態(tài)度和語言知識
C.認知知識和學(xué)科知識
D.認知知識和情感態(tài)度
第1題
B.學(xué)前兒童語言教育的內(nèi)容包括語言知識、認知知識和社會知識等多個方面
C.語言活動的類型要齊全,內(nèi)容要全面,形式要多樣
D.學(xué)前兒童在語言活動中處于主體地位
第2題
A.知識、技能、能力、情感、態(tài)度
B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.能力、情感、態(tài)度、知識、技能
D.情感、態(tài)度、知識、技能、能力
第3題
A.知識、技能、能力、情感、健康
B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.能力、語言、態(tài)度、知識、技能
D.情感、態(tài)度、知識、技能、價值觀
第4題
A.健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)
B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.認知、情感、意志、個性、自我意識
D.需要、動機、興趣、理想、信念
第5題
A.知識、技能、能力、情感、態(tài)度
B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.能力、情感、態(tài)度、知識、技能
D.情感、態(tài)度、知識、技能、能力
第7題
A.知識、技能、能力、情感、游戲
B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.學(xué)習(xí)、態(tài)度、知識、技能、游戲
D.情感、態(tài)度、游戲、知識、技能
第8題
A.知識與技能、情感態(tài)度與人生觀
B.知識與技能、情感態(tài)度與社會觀
C.知識與技能、情感態(tài)度和價值觀
D.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀