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[主觀題]

讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有分量，_____；為人有

_____，豁達(dá)淡泊；生命有質(zhì)量，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.一諾千金涵養(yǎng)

B.擲地有聲雅量

C.字字珠璣氣度

D.金口玉言器量

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發(fā)布時間：2021-07-19

更多“讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有分量，_________；為人有____”相關(guān)的問題

第1題

輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書求學(xué)的和校園生活的，你的青春風(fēng)景會大打折扣，人生又會回到老路。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。經(jīng)歷陶冶鍛煉培養(yǎng) 歷練熏陶經(jīng)驗(yàn) 回憶

A.經(jīng)歷陶冶

B.鍛煉培養(yǎng)

C.歷練熏陶

D.經(jīng)驗(yàn)回憶

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第2題

讀書有兩種情形，一種是看大意，_________地看故事消磨時間；一種是細(xì)細(xì)品味，去_________尋找文章的

構(gòu)思，尋找文外的寓意。這就是讀書的兩種不同的方式和目的。不過，不管是哪一種讀書方式都是一種知識的積累。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.走馬觀花字斟句酌

B.囫圇吞棗字里行間

C.一目十行全神貫注

D.漫不經(jīng)心片言只語

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第3題

當(dāng)講述自己幼年讀書的時光時，作者_(dá)_________的敘事，使人有如臨其境之感，好像也回到了童年讀書時代，并從中受到了強(qiáng)烈的__________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.惟妙惟肖震撼

B.娓娓動聽感染

C.活潑俏皮觸動

D.精辟深刻感動

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第4題

當(dāng)講述自己幼年讀書的時光時，作者的敘事，使人有如臨其境之感，好像也回到了童年讀書時代。并從中受到了強(qiáng)烈的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.惟妙惟肖震撼

B.娓娓動聽感染

C.活潑俏皮觸動

D.精辟深刻感動

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第5題

中國古代官員普遍好讀書，這是一個悠久的良性傳統(tǒng)。在古代。官員的讀書是__________的現(xiàn)象，大凡為官一生，“致仕”（退休）時一般也要“刻部稿”，期盼給后代留下一點(diǎn)__________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.廣泛性流風(fēng)余韻

B.官場化星星之火

C.持續(xù)性雪泥鴻爪

D.社會化前車之鑒

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第6題

文化名人的隱退，有兩種境界，一是被迫隱退，二是自覺隱退。自覺隱退的人，要么有審時度勢、急流勇退的__________，要么有超身世外、看輕名利的__________，不論是哪一種情況，都是值得敬佩的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.智慧、豁達(dá)

B.勇氣、練達(dá)

C.氣魄、風(fēng)度

D.魄力、淡泊

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第7題

英國哲學(xué)家培根在其著作《論讀書》中談到，“_________”。他的《論讀書》對于后人的閱讀行為有很大影響：

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，學(xué)物理使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！碧钊氘嫏M線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。

A．讀書讓生命更精彩

B．讀書在于造成完全的人格

C．讀書可加深對世界的認(rèn)識

D．知識就是力量

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第8題

周國平說，我不認(rèn)為讀書可以成為時尚，并且對一切成為時尚的讀書持_________態(tài)度。讀書_________個

人的精神生活，必定是非常個人化的?？梢猿蔀闀r尚的不是讀書，而是買書和談書，譬如說，在媒體的_________下，某一時期有某一本書特別暢銷，談?wù)撍@得特時髦，插不上嘴顯得特別落伍。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A．猜疑隸屬指導(dǎo)

B．質(zhì)疑只是干擾

C．疑惑歸于熏陶

D．懷疑屬于影響

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第9題

無論說話還是寫文章，第一要做到簡明扼要，不要________;第二要切中肯綮，不要________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.拖泥帶水無的放矢

B.矯揉造作無的放矢

C.拖泥帶水言不由衷

D.強(qiáng)詞奪理借題發(fā)揮

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讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有分量，_________；為人有____

讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有分量，_____；為人有