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[主觀題]

學(xué)術(shù)腐敗的后果相當(dāng)嚴(yán)重。學(xué)術(shù)腐敗嚴(yán)重影響了學(xué)界的純潔形象，玷污了這一片凈土，沉重打擊了那些真

正具有實(shí)力和水平的學(xué)者，學(xué)術(shù)腐敗的黑色蔓延逐漸阻礙社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。

這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是（）。

A. 因?yàn)槔罱淌诜穸诵⊥醯拈_題報(bào)告，使得小王只能延遲一年畢業(yè)

B. 有兩個(gè)學(xué)生在期末考試中交了雷同卷，于是給了他們0分

C. 魯老師因?yàn)樽罱ぷ魈?，只能勉?qiáng)發(fā)表了一篇論文

D. 王教授的論文多是占用其研究生的或從國外抄襲的事情曝光后，引起了強(qiáng)烈的反響

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發(fā)布時(shí)間：2021-07-19

更多“學(xué)術(shù)腐敗的后果相當(dāng)嚴(yán)重。學(xué)術(shù)腐敗嚴(yán)重影響了學(xué)界的純潔形象，玷污了這一片凈土，沉重打擊了那些真”相關(guān)的問題

第1題

近年來，學(xué)術(shù)不端甚至學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象愈演愈烈。有些人剽竊他人研究成果，有些人編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有些人私自拿患者做實(shí)驗(yàn)，不僅喪失了學(xué)者的底線，甚至是連最起碼的做人底線都沒有了。身為學(xué)者的李教授對(duì)此感到非常痛心，他認(rèn)為學(xué)術(shù)腐敗已經(jīng)到了非懲治不可的地步。但是同樣身為學(xué)者的妻子說：“我不同意你的觀點(diǎn)，我們學(xué)院的張教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，他從來沒有學(xué)術(shù)不端的行為?！币韵履捻?xiàng)最能反駁李教授妻子的觀點(diǎn)()

A.懲治學(xué)術(shù)腐敗光靠榜樣的力量是不夠的，更需要法律的約束

B.張教授也可能存在學(xué)術(shù)不端行為，只是沒有被發(fā)現(xiàn)而已

C.作為一名公共知識(shí)分子，張教授要注意自己在公眾面前的正面形象

D.張教授的情況屬于個(gè)別案例，并不能反駁帶有普遍性的某一類問題

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第2題

小李堅(jiān)持“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”，小王堅(jiān)持“人甚至連一次也不能踏進(jìn)同一條河流”，下列判斷都正確的是()

A.小李正確，卻因?yàn)槠鋸?qiáng)調(diào)世界的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)

B.小李正確，因?yàn)槠淇隙耸澜绲慕^對(duì)運(yùn)動(dòng)

C.小李錯(cuò)誤，因?yàn)槠浞穸耸挛锏南鄬?duì)靜止

D.小王錯(cuò)誤，因?yàn)槠浞穸诉\(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的

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第3題

狹義的同行評(píng)議，指作者投稿以后，由刊物主編或納稿編輯邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)或造詣的學(xué)者，評(píng)議論文的學(xué)術(shù)和文字質(zhì)量，提出意見和作出判定，主編按評(píng)議的結(jié)果決定是否適合在本刊發(fā)表。根據(jù)上述定義，以下屬于狹義的同行評(píng)議的是

A.張教授在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表了一篇研究論文，不久后很多同領(lǐng)域的學(xué)者發(fā)來意見，對(duì)該研究的質(zhì)量提出質(zhì)疑

B.研究生小李提交畢業(yè)論文后，學(xué)術(shù)委員會(huì)邀請(qǐng)國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的教授對(duì)該論文的學(xué)術(shù)水平進(jìn)行評(píng)估

C.李醫(yī)生提出一個(gè)新的手術(shù)思路，某期刊編輯將他的投稿論文發(fā)給多位外科專家，專家們認(rèn)為很有創(chuàng)新性

D.張先生將自我保健心得撰文投稿到某心理健康雜志，編輯認(rèn)為該文不屬于心理領(lǐng)城，不宜在本刊發(fā)表

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第4題

麻將創(chuàng)始人是誰

懸疑推理分析經(jīng)典殺人案根據(jù)口供分析誰是真兇

張教授是遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。最近，張教授家門庭若市，因?yàn)閺埥淌趧倓偣タ艘坏乐y題，許多學(xué)者，還有張教授的學(xué)生，都紛紛去拜訪他。

7月2日晚，張教授的4個(gè)朋友到張教授家去祝賀，由于關(guān)系很好，幾個(gè)人很晚才從張教授家出來。第二天一早，警察局接到報(bào)案，說張教授被謀殺，中毒而死。究竟誰是下毒藥謀害張教授的兇手呢？警察立刻把張教授的4個(gè)朋友叫來一一審訊。他們的口供如下：

張大山：“昨天晚上我們喝到很晚，我回家后就睡覺了，早上起來我就聽了新聞，說張教授被謀害了。”

劉二虎：“昨天晚上我從張教授家出來，就去朋友那里打麻將了，大約半夜1點(diǎn)才回家，我的朋友可以給我作證?！?/p>

李大貴：“近日我有一篇論文即將完工，昨天我回到家就開始整理論文，寫著寫著突然停電了，一片漆黑。沒辦法，我只好把電視機(jī)打開，看了半個(gè)小時(shí)球賽，后來就睡覺了?！?/p>

張小清：“昨天從張教授家出來，我就去跳皮筋了，一直玩到12點(diǎn)多才回家。”

警察想了片刻，然后指著其中的一個(gè)人說：“你就是兇手！”到底警察指的是誰呢？理由是什么？

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第5題

小王是企業(yè)高管，最近總是早出晚歸，妻子懷疑其有外遇，因?yàn)榇耸路蚱迋z爭吵不休。妻子感到非常氣憤，跟自己6歲的女兒抱怨，說小王要拋棄他們母女倆了，常和女兒說小王的壞話，導(dǎo)致女兒最近也很討厭自己的爸爸，對(duì)小王充滿敵意。根據(jù)社會(huì)工作者的分析，女兒對(duì)小王的態(tài)度變化可能是由于（）。

A.女兒出現(xiàn)了偏差行為

B.夫妻關(guān)系出現(xiàn)了問題，孩子介入了夫妻系統(tǒng)

C.親子系統(tǒng)出現(xiàn)了問題

D.小王外遇是女兒態(tài)度變化的根本原因

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第6題

1898年美國心理學(xué)家內(nèi)特爾教授經(jīng)過大量調(diào)查研究，發(fā)表了世界上第一篇獨(dú)生子女的論文——《家庭中的獨(dú)生子女》，開創(chuàng)了世界范圍內(nèi)獨(dú)生子女問題研究的先河。（)

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第7題

人才柔性引進(jìn)：指適應(yīng)人才社會(huì)化要求，打破國籍、戶籍、身份、人事關(guān)系等人才流動(dòng)中的制約，在不改變和

影響人才與所屬單位人事關(guān)系的前提下，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和人才社會(huì)化發(fā)展要求的政府引導(dǎo)、市場調(diào)節(jié)、契約管理的非本地戶籍人才的人才引進(jìn)方式。

下列屬于人才柔性引進(jìn)的是（）。