匯文中學(xué)的校訓(xùn)“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”是陶行知題贈的。（)

克己復(fù)禮為仁是什么意思

“克己復(fù)禮為仁”中“克”的意思為()。

A、克服

B、戰(zhàn)勝

C、承擔(dān)

D、消化

孔子提出的“力行而近乎仁”這一觀點(diǎn)，反映了德育的（）原則。

A．導(dǎo)向性

B．疏導(dǎo)性

C．知行統(tǒng)一

D．因材施教

孔子提出了“力行而近乎仁”這－觀點(diǎn)，它所反映的德育原則是（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.知行統(tǒng)－原則

D.因材施教原則

孔子提出了“力行而近乎仁”這一觀點(diǎn)，它所反映的德育原則是（）

A. 導(dǎo)向性原則

B. 疏導(dǎo)原則

C. 知行統(tǒng)一原則

D. 因材施教原則

陶行知回到辦公室，見男生已在辦公室等他。陶行知掏出一塊糖給他：“這是獎勵給你的，因你比我按時來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎勵給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你有正義感。”陶行知遂掏出第三塊糖給他。這時男生哭了；“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧招兄帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯，再獎你一

孔子提出了“力行近乎仁”這一觀點(diǎn)，它所反映的德育原則是（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.知行統(tǒng)一原則

D.因材施教原則