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[主觀題]

公務(wù)員道德實踐過程可分為三個階段或環(huán)節(jié),即致知、內(nèi)化(即知行合一)和篤行,而關(guān)鍵環(huán)節(jié)是“知行合

公務(wù)員道德實踐過程可分為三個階段或環(huán)節(jié),即致知、內(nèi)化(即知行合一)和篤行,而關(guān)鍵環(huán)節(jié)是“知行合一”。()

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更多“公務(wù)員道德實踐過程可分為三個階段或環(huán)節(jié),即致知、內(nèi)化(即知行合一)和篤行,而關(guān)鍵環(huán)節(jié)是“知行合”相關(guān)的問題

第1題

一般來說,態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個階段,即依從、認同和內(nèi)化。()

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第2題

一個機件磨損過程可分為三個階段,即,磨合階段,穩(wěn)定磨損階段和()

A.充實磨損階段

B.疲勞磨損階段

C.劇烈磨損階段

D.腐蝕磨損階段

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第3題

倡導(dǎo)少年兒童自信篤行,知行合一,追逐夢想,揚帆起航,早日成為祖國棟梁的新時代兒童歌曲是()。

A.《理想起航》

B.《七彩的夢想》

C.《陽光少年》

D.《我想要飛》

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第4題

PLC的一個掃描過程可分為三個階段,即輸入采樣階段、()和輸出刷新階段。

A.輸入采樣階段

B.程序執(zhí)行階段

C.輸出刷新階段

D.自診斷

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第5題

音樂實踐包括三個環(huán)節(jié),即()。

A.創(chuàng)作

B.表演

C.欣賞

D.感受

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第6題

問題解決的過程可分為四個階段,即_________、__________、__________、__________。

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第7題

角色扮演法可分為三個階段,即()、()和()。

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第8題

教師道德內(nèi)化的過程要經(jīng)過()。

A.服從階段

B.同化階段

C.內(nèi)在階段

D.升華階段

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第9題

汽輪機啟動操作,可分為三個性質(zhì)不同的階段,即()()()。

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