學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件是()。
A.學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮
B.學(xué)校教育
C.個(gè)體和環(huán)境的相互作用
D.教師的榜樣作用
A.學(xué)生主觀能動(dòng)性的發(fā)揮
B.學(xué)校教育
C.個(gè)體和環(huán)境的相互作用
D.教師的榜樣作用
第1題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是()
A.個(gè)體與環(huán)境的相互作用
B.人與人之間交往的作用
C.教育的作用
D.環(huán)境的作用
第2題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與()
A. 遺傳的相互作用
B. 成熟的相互作用
C. 環(huán)境的相互作用
D. 教師的相互作用
第3題
第4題
人的身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過(guò)程中的可塑性是由()提供的。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.社會(huì)
第5題
A.學(xué)校教育
B.環(huán)境
C.遺傳素質(zhì)
D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性
第6題
學(xué)生具有發(fā)展的可能性與()。
A.現(xiàn)實(shí)性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
第9題
作為人身心發(fā)展的前提,并為個(gè)體的身心發(fā)展提供可能性是()
A.學(xué)校教育
B.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)
C.成熟、環(huán)境
D.遺傳素質(zhì)