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[主觀題]

一群孩子食用路邊的烤串,半個(gè)小時(shí)候后,家長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)孩子的情況不對(duì)。原本活蹦亂跳的揚(yáng)揚(yáng)突然臉色

發(fā)紫,氣息加快,難受得直冒冷汗。不一會(huì)兒,還嘔吐出了一大堆食物殘?jiān)?,并且意識(shí)逐漸模糊。周遭路人說(shuō)是"烏嘴病",家長(zhǎng)焦急萬(wàn)分,趕緊攔下一輛出租車,送孩子前往義烏中心醫(yī)院搶救。結(jié)合小孩的病史及臨床表現(xiàn),首先考慮為A、癲癇

B、急性胃炎

C、病毒感染

D、亞硝酸鹽中毒

E、急性苯中毒

該物質(zhì)中毒劑量為A、0.2~0.5g

B、0.5~0.8g

C、0.8~1.0g

D、1.0~3.0g

E、3g

致死劑量為A、0.5g

B、1g

C、1.5g

D、2.0g

E、3.0g

對(duì)于該病的治療下列錯(cuò)誤的是A、立即吸氧

B、洗胃

C、高滲葡萄糖提高血液滲透壓

D、使用維生素C解毒

E、若有呼吸困難可給予呼吸興奮劑

人體正常的血紅蛋白中含有亞鐵離子,若誤食亞硝酸鹽,則使血紅蛋白中鐵離子轉(zhuǎn)化為鐵離子而喪失其生理功能,臨床證明服用維生素C可以解毒,下列敘述正確的是A、中毒反應(yīng)中亞硝酸鹽是還原劑

B、中毒反應(yīng)中鐵離子是氧化劑

C、維生素C能將亞硝酸鹽氧化成硝酸鹽,使其解毒

D、維生素C將鐵離子還原成亞鐵離子,使其解毒

E、維生素C結(jié)合亞硝酸鹽形成沉淀物質(zhì)排出體外

后對(duì)該食堂進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)食堂采購(gòu)員貪圖利益,購(gòu)買廉價(jià)"工業(yè)鹽",經(jīng)核實(shí),該"工業(yè)鹽"中引起中毒的主要成分為A、碘

B、碳酸氫鈉

C、亞硝酸鈉

D、氯化鈉

E、硫酸鈉

在日常生活中,含較多亞硝酸鹽的食物有A、處于較高溫度處的菠菜、大白菜、甘藍(lán)、韭菜

B、用"苦井"水煮過(guò)的食物

C、鮮紅的豬肉

D、隔夜菜和變味的剩飯

E、以上食物均含有

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更多“一群孩子食用路邊的烤串,半個(gè)小時(shí)候后,家長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)孩子的情況不對(duì)。原本活蹦亂跳的揚(yáng)揚(yáng)突然臉色”相關(guān)的問(wèn)題

第1題

家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)既要實(shí)事求是又要恰如其分。孩子為家里做了好事,家長(zhǎng)只要道一聲“謝謝”也就足夠了,表?yè)P(yáng)還要與孩子的年齡相吻合,6歲的孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了擦玻璃,即使擦得不那么干凈,也要受到表?yè)P(yáng)。反之,一個(gè)10歲的孩子若連窗子都擦不干凈,家長(zhǎng)就要對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。這段話的主要意思是()。

A.家長(zhǎng)不應(yīng)該批評(píng)孩子

B.家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)要實(shí)事求是,又要恰到好處

C.家長(zhǎng)對(duì)大年齡孩子要適當(dāng)批評(píng)

D.家長(zhǎng)要贊許做好事的孩子

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第2題

所有的幼兒園都面臨同一個(gè)問(wèn)題:就是對(duì)于那些在幼兒園放學(xué)之后不能及時(shí)來(lái)接孩子的家長(zhǎng),幼兒園老師除了等待別無(wú)他法,因此許多幼兒園都向晚接孩子的家長(zhǎng)收取費(fèi)用。然而,有調(diào)查顯示,收取費(fèi)用后晚接孩子的家長(zhǎng)數(shù)量并未因此減少,反而增加了。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述調(diào)查結(jié)果?

A.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)太低,對(duì)原本經(jīng)常晚來(lái)接孩子的家長(zhǎng)沒有太大的約束力

B.有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)收費(fèi)行為不滿,有時(shí)會(huì)故意以晚接孩子的行為來(lái)抗議

C.有些家長(zhǎng)因工作忙碌,常常不能及時(shí)來(lái)接孩子

D.收費(fèi)后,更多的家長(zhǎng)認(rèn)為即使晚來(lái)接孩子也不必愧疚,只要付費(fèi)即可

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第3題

教師在與那些認(rèn)為自己的孩子完美無(wú)缺的家長(zhǎng)交談時(shí),采取以下哪種談話方式較易被接受?() 首先向家長(zhǎng)指出孩子在園的不足之處,讓家長(zhǎng)明白孩子并非十全十美。 告訴家長(zhǎng)他們的教育觀有問(wèn)題,需要改進(jìn)。 向家長(zhǎng)介紹別的孩子的長(zhǎng)處,建議向他們學(xué)習(xí)。 首先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),再站在孩子的立場(chǎng)上來(lái)談?wù)搯?wèn)題。 \r

A.首先向家長(zhǎng)指出孩子在園的不足之處,讓家長(zhǎng)明白孩子并非十全十美。

B. 告訴家長(zhǎng)他們的教育觀有問(wèn)題,需要改進(jìn)。

C. 向家長(zhǎng)介紹別的孩子的長(zhǎng)處,建議向他們學(xué)習(xí)。

D. 首先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),再站在孩子的立場(chǎng)上來(lái)談?wù)搯?wèn)題

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第4題

幾名高三學(xué)生打算放棄高考,一起自主創(chuàng)業(yè),他們的父母得知后非常著急,認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來(lái)。在多次與孩子溝通無(wú)果后,家長(zhǎng)們向社會(huì)工作者小林求助,希望小林能勸孩子們放棄自己的想法,此時(shí),小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進(jìn)行溝通。

A.社會(huì)維護(hù)

B.為家長(zhǎng)與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長(zhǎng)與孩子開辦親子并行小組

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第5題

每個(gè)“熊孩子”的背后都有一個(gè)“熊家長(zhǎng)”。這些“熊家長(zhǎng)”對(duì)“熊孩子”百依百順,溺愛嬌慣,這使得“熊孩子”以自我為中心,缺乏規(guī)則意識(shí),容易產(chǎn)生過(guò)激的非理性行為。當(dāng)“熊孩子”有些行為對(duì)他人和社會(huì)造成傷害時(shí),“熊家長(zhǎng)”也會(huì)以“他還是個(gè)孩子”來(lái)護(hù)短辯解,要求原諒。以下哪項(xiàng)最可能是“熊家長(zhǎng)”辯解所隱含的前提?()

A.“熊孩子”犯錯(cuò)誤不是故意為之

B.只要是孩子就難免犯錯(cuò)

C.“熊孩子”長(zhǎng)大后會(huì)成為好孩子

D.孩子犯錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)被原諒

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第6題

開學(xué)時(shí),老師總是要提醒新生家長(zhǎng):將孩子送到教室門口后盡快離開,這主要是因?yàn)?)。

A.家長(zhǎng)待得越久,孩子越高興

B.家長(zhǎng)影響了老師的正常教學(xué)時(shí)間

C.孩子與家長(zhǎng)有著分離焦慮

D.避免讓家長(zhǎng)擔(dān)心孩子

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第7題

社會(huì)工作者小劉通過(guò)對(duì)某社區(qū)觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)周一到周五期間,家長(zhǎng)們需要上班,孩子們?cè)缭绶艑W(xué),家長(zhǎng)不放心孩子獨(dú)自在家,但也沒有太多時(shí)間看管和輔導(dǎo)孩子做作業(yè),社區(qū)"課后四點(diǎn)班"開放后,家長(zhǎng)紛紛前來(lái)排隊(duì)為自己孩子報(bào)名。上述情況反映了居民的()。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達(dá)性需要

D.比較性需要

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第8題

古林鎮(zhèn)中心幼兒園某天下午放學(xué)時(shí),一名家長(zhǎng)遲到了半小時(shí)去接孩子,發(fā)現(xiàn)孩子不見了。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn).原
來(lái)教師等不到孩子的家長(zhǎng),就把該幼兒交給同路的學(xué)生家長(zhǎng),讓其帶回家了。

下列說(shuō)法正確的是()。

A.家長(zhǎng)不配合教師工作,應(yīng)該給予教訓(xùn)

B.教師不負(fù)責(zé)任,違背了愛崗敬業(yè)的要求

C.兒童最終安全到家即可.無(wú)需大驚小怪

D.教師為家長(zhǎng)考慮,符合愛崗敬業(yè)的要求

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第9題

南京某醫(yī)院整形美容中心對(duì)接受整形手術(shù)者的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明,對(duì)自己的孩子選擇做割雙眼皮、墊鼻梁等整形手術(shù),絕對(duì)支持的家長(zhǎng)高達(dá)85%,經(jīng)過(guò)子女做思想工作同意孩子整形的占10%,家長(zhǎng)對(duì)子女整形的總支持率達(dá)到95%,比兩年前50%的支持率高出了近一倍。以下哪一項(xiàng)陳述最適合作為從上面的論述中推出的結(jié)論?

A.95%做整形手術(shù)的孩子得到了家長(zhǎng)的同意。

B.堅(jiān)決不同意自己的孩子做整形手術(shù)的家長(zhǎng)不超過(guò)5%。

C.10%做整形手術(shù)的孩子給家長(zhǎng)做了思想工作。

D.95%的家長(zhǎng)支持自己的孩子做整形手術(shù)。

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