院校簡介

蘇州大學政治與公共管理學院MPA項目介紹

項目特色
1、教學方式以課程教學為主，注重理論聯(lián)系實際，既要把握公共管理學科前沿，又要密切結合公共管理實踐，強調學生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，重視和加強案例教學。
2、教學形式多種多樣，采取講座式、研討式等多種教學方法，把課堂講授、研討、案例分析、模擬訓練和社會調查多種形式有機結合，加大學生務實能力的培養(yǎng)力度。要求每個學生至少參加8個以上的公共管理與公共政策的專題講座，了解重大理論與實踐問題以及學科前沿。
3、注重加強與政府部門和其他公共機構的聯(lián)系、交流與合作，吸收有豐富經(jīng)驗的政府部門和其他公共機構人員參加各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的工作。
4、作為教學環(huán)節(jié)，MPA學生必需參加社會實踐環(huán)節(jié)，進行公共管理與政策研究的社會調查或實習（時間在2—6個月之間）,提交調研報告，考核合格者才能獲得答辯資格。
5、成立導師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)作用。加強與公共部門特別是政府機構的聯(lián)系與交流，吸收有豐富實踐經(jīng)驗公共管理人員尤其是高層次政府管理人員參加培養(yǎng)工作。
6、實行學分制，總學分不少于42分，核心課程不少于28學分。公共管理碩士專業(yè)學位學生必須修滿規(guī)定的學分，成績合格者即可進入學位論文寫作；論文答辯通過后按規(guī)定的程序授予公共管理碩士專業(yè)學位。
7、重視和加強思想政治素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
項目優(yōu)勢
多媒體教學條件：50%以上的MPA核心課程有多媒體教學課件，并使用多媒體教學設施進行教學。

圖書資料：有足夠數(shù)量的MPA專業(yè)圖書資料可供應MPA學生使用，最好設立相應學科的圖書分館或資料室。
網(wǎng)絡和計算機：為所有MPA學生提供使用校園網(wǎng)絡以及使用計算機的條件
培養(yǎng)目標


為政府和非政府公共機構培養(yǎng)一大批公共管理和政策分析人才

展開

2024年： 總分：173 外語：43 綜合：86

2023年： 總分：175 外語：44 綜合：88