院校簡介

暨南大學(xué)公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院MPA項目介紹
暨南大學(xué)是國家"211工程重點綜合性大學(xué)，是國家首批"雙一流建設(shè)高校，也是廣東省高水平大學(xué)重 點建設(shè)高校。
暨南大學(xué)MPA教育依托政治學(xué)一級學(xué)科博士點、公共管理省級重點一級學(xué)科碩士點和公共管理省級重點學(xué)科，以及應(yīng)急管理專業(yè)特色和強師資優(yōu)勢，積極探索MPA教育管理創(chuàng)新，大力拓展第二課堂，開展實踐教學(xué)，創(chuàng)新暨南大學(xué)公共管理高端講壇，推廣“體驗式素質(zhì)培訓(xùn)”，實施境內(nèi)外MPA交流行動，以鮮明的暨大特色，支撐MPA教育質(zhì)量和職業(yè)能力的全面提升。目前開設(shè)有：政府運作與管理、公共政策、灣區(qū)建設(shè)與區(qū)域公共管理、社會保障、大數(shù)據(jù)與社會治理創(chuàng)新、社會風(fēng)險評估與應(yīng)急管理、全球化與公共治理等培養(yǎng)方向，為黨政機關(guān)、事業(yè)單位等公共部門培養(yǎng)具有較高公共精神與職業(yè)道德、較強職業(yè)能力的領(lǐng)導(dǎo)人才和管理人才。
項目特色
課程教學(xué)按統(tǒng)一規(guī)范，綜合運用課堂講授、研討、模擬訓(xùn)練、角色扮演、觀摩、案例分析、對抗辯論、項目規(guī)劃等多元互動方式，并通過習(xí)題作業(yè)、小論文、社會調(diào)查、實習(xí)報告、考試等環(huán)節(jié)完成考核，重在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
指導(dǎo)方式采取“雙導(dǎo)師制”，即由一名學(xué)術(shù)型專職教師和一名實踐導(dǎo)師共同指導(dǎo)。
學(xué)術(shù)型專職教師是指本校編制內(nèi)的全職教師。擔(dān)任核心課教學(xué)任務(wù)的教師應(yīng)為學(xué)術(shù)型專職教師，并具有副教授以上職稱。每門核心課原則上配備至少2名教師。同一名教師不能作為不同核心課的核心成員。在一個班負有核心課授課任務(wù)的教師，原則上不再安排該班方向必修課程的授課任務(wù)。
學(xué)校聘請具有扎實理論功底、豐富實踐經(jīng)驗、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)高的政府部門和其他公共機構(gòu)的中高層領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任兼職教師。
項目優(yōu)勢

暨南大學(xué)公共管理學(xué)院/應(yīng)急管理學(xué)院以省級優(yōu)勢重點學(xué)科和省級人文社會科學(xué)重點研究基地為平臺，形成了電子政務(wù)與政府治理能力現(xiàn)代化研究、應(yīng)急管理與社會風(fēng)險治理研究、社會保障與社會政策研究、社會組織與社會治理變革研究等學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)方向，凝聚了學(xué)術(shù)資源，打造了大數(shù)據(jù)與公共管理、風(fēng)險評估與公共危機管理、社會保障與社會政策三個學(xué)術(shù)團隊。學(xué)院還成立了轉(zhuǎn)型與國家治理研究中心、公共管理案例與數(shù)據(jù)中心、教育經(jīng)濟與管理研究所、公共經(jīng)濟與管理研究所、社會保障與商業(yè)保險研究所等多個學(xué)術(shù)研究機構(gòu)，以及MPA教育中心、公務(wù)員培訓(xùn)中心等日常管理機構(gòu)。

學(xué)院積極拓展境外學(xué)術(shù)交流與合作，形成了中外合作項目研究、“公共安全與全球治理”國際學(xué)術(shù)論壇、學(xué)生交流、教師互訪、公務(wù)員培訓(xùn)等國際學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)交流項目的品牌。學(xué)院與美國、北歐、新加坡以及港澳臺地區(qū)的高校和研究機構(gòu)具有良好的合作基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運用管理、政治、經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等方面知識和科學(xué)研究方法解決公共管理實際問題的德才兼?zhèn)涞母邔哟?、?yīng)用型、復(fù)合型公共管理專門人才。

展開

2024年： 總分：186 外語：43 綜合：86

2023年： 總分：175 外語：44 綜合：88