院校簡(jiǎn)介

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA項(xiàng)目介紹

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA中心是一個(gè)獨(dú)立建制的教學(xué)管理部門，年輕而富有朝氣。相對(duì)綜合性大學(xué)，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)就是一個(gè)大型商學(xué)院，MBA就是綜合的代表，所以南京財(cái)經(jīng)大學(xué)最專業(yè)。中心積極發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，集中全校優(yōu)秀師資，開設(shè)四個(gè)專業(yè)方向，堅(jiān)持走專業(yè)化道路，培養(yǎng)“懂財(cái)經(jīng)的管理者，善管理的財(cái)經(jīng)人”。
項(xiàng)目特色
學(xué)科優(yōu)勢(shì)顯著，相關(guān)學(xué)科完整
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)以經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科見長(zhǎng)，現(xiàn)有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科1個(gè)，企業(yè)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等碩士點(diǎn)22個(gè);現(xiàn)有企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等4個(gè)江蘇省重點(diǎn)學(xué)科以及應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)1個(gè)江蘇省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。
師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)擁有雄厚的師資力量。現(xiàn)任MBA教師中教授69人，副教授人55人;教師中80%具有博士學(xué)位，40%的教師有國(guó)外學(xué)習(xí)和進(jìn)修的經(jīng)歷，大部分教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名院校的經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，具有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和全新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，曾在政府、企事業(yè)等部門從事實(shí)踐活動(dòng)或?yàn)槠涮峁└咚降淖稍兎?wù)。
豐富的工商管理人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)是原國(guó)家經(jīng)貿(mào)委確定的“十五”期間首批承擔(dān)工商管理人才培訓(xùn)的56所資格院校之一，我?！鞍宋濉币詠硪恢背袚?dān)全省大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工商管理培訓(xùn)、國(guó)家經(jīng)貿(mào)委大型企業(yè)“三總師”的培訓(xùn)以及特大型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工商管理培訓(xùn)，為政府、行業(yè)和企業(yè)培養(yǎng)了一大批應(yīng)用型高級(jí)管理人才。
培養(yǎng)方向強(qiáng)調(diào)學(xué)科優(yōu)勢(shì)與社會(huì)需求相結(jié)合
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)根據(jù)辦學(xué)條件、學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及市場(chǎng)的實(shí)際需求，設(shè)置以下五個(gè)專業(yè)方向：商務(wù)管理方向、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理方向、營(yíng)銷管理方向、金融管理方向、組織與戰(zhàn)略管理方向，滿足社會(huì)對(duì)中高級(jí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的需求。
培養(yǎng)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)、管理實(shí)踐和創(chuàng)新能力相統(tǒng)一
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，注重案例教學(xué)，突出學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流。在向MBA學(xué)員傳授現(xiàn)代企業(yè)專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)MBA學(xué)員創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，全面提高M(jìn)BA學(xué)員綜合分析能力和溝通能力，增強(qiáng)MBA學(xué)員戰(zhàn)略決策能力，著力培養(yǎng)MBA學(xué)員的企業(yè)家精神。
培養(yǎng)過程強(qiáng)調(diào)校企合作和國(guó)內(nèi)外校際交流
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)借助“校企聯(lián)盟”平臺(tái)，緊密聯(lián)系課堂教學(xué)與企業(yè)實(shí)際，定期邀請(qǐng)各行業(yè)的成功企業(yè)家、政府官員前來講學(xué)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名企業(yè)家來學(xué)校演講，與MBA 學(xué)員進(jìn)行交流。在課程教學(xué)中引入加拿大滑鐵盧大學(xué)的co-operative制度，每門課程安排校內(nèi)和企業(yè)界各1名教師合作上課。同時(shí)借助美國(guó)南加州大學(xué)、英國(guó)南安普敦大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)等高校的辦學(xué)資源，加強(qiáng)國(guó)際合作，增強(qiáng)MBA教育的開放度和國(guó)際化程度。
培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理論與實(shí)務(wù)并重，個(gè)性特征和團(tuán)隊(duì)意識(shí)共存，富有實(shí)干精神和現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)代商貿(mào)人才、職業(yè)經(jīng)理人和中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)人才。

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2024年： 總分：162 外語(yǔ)：39 綜合：78

2023年： 總分：167 外語(yǔ)：41 綜合：82