2022年四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招招生專業(yè)計(jì)劃

2022年四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招招生專業(yè)計(jì)劃

院校簡(jiǎn)介

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，是四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦高職院校，是國(guó)家骨干高等職業(yè)院校，是中國(guó)西部第一所獨(dú)立設(shè)置的郵電通信類高職院校。六十多年來，學(xué)校秉承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“面向郵電，服務(wù)社會(huì);立足西部，輻射全國(guó)”的辦學(xué)定位，背靠行業(yè)優(yōu)勢(shì)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，著力提升辦學(xué)活力，探索形成了“郵電高職四川模式”。堅(jiān)持“服務(wù)驅(qū)動(dòng)”理念，探索形成了“政府舉辦、企業(yè)主管、行業(yè)支持、共建共享”的辦學(xué)模式;采取“一元雙軌”的內(nèi)部運(yùn)行管理模式，“職前高職學(xué)歷教育和職后員工培訓(xùn)”雙輪驅(qū)動(dòng)，以應(yīng)用性項(xiàng)目研發(fā)為載體，實(shí)現(xiàn)師資能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和自身造血能力的循環(huán)提升。經(jīng)過持續(xù)努力，學(xué)校成為具有央企辦學(xué)特色模式、服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)特色專業(yè)、學(xué)歷教育和培訓(xùn)并舉特色品牌、軍民融合特色學(xué)校，為建成社會(huì)廣泛贊譽(yù)、師生倍感自豪的高水平特色高職學(xué)院，最終建成全國(guó)一流、國(guó)際有影響的特色高職學(xué)院打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)?，F(xiàn)位于成都市錦江區(qū)三環(huán)路內(nèi)，緊鄰成都東客站，地理位置優(yōu)越，交通便利。擁有全日制本?？茖W(xué)生6000余人。2019年，學(xué)校成功入圍“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位，被認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校;2014年，學(xué)校以“優(yōu)秀”等級(jí)通過國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收。目前，學(xué)校是全國(guó)郵電通信高職院校中唯一的國(guó)家示范(骨干)和雙高計(jì)劃建設(shè)院校，是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，是四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)、四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校，是中國(guó)人民解放軍陸軍、火箭軍和中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)高校。

辦學(xué)定位準(zhǔn)確，專業(yè)特色鮮明

學(xué)校立足郵電，圍繞郵電通信與信息產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，設(shè)有現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、金融科技應(yīng)用、電子商務(wù)和大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等23個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，四川省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)優(yōu)秀專業(yè)2個(gè)，建有一大批省級(jí)精品課程及在線開放課程。

校企融合發(fā)展，實(shí)踐環(huán)境優(yōu)越

學(xué)校擁有與通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)同步的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.05億元，生均使用的儀器設(shè)備值超過1.6萬元。建有教育部認(rèn)定通過的移動(dòng)通信虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，以及通信工程設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體創(chuàng)意與設(shè)計(jì)等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，建有“通信工程綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、移動(dòng)通信綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)與電子信息綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、信息技術(shù)及應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”5個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。近年來新建了5G實(shí)訓(xùn)室、云計(jì)算實(shí)訓(xùn)室、智能車聯(lián)融合創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、VR/AR校企協(xié)同創(chuàng)新中心、物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)力環(huán)境集中監(jiān)控實(shí)訓(xùn)室、財(cái)經(jīng)商貿(mào)多專業(yè)實(shí)訓(xùn)室等70余個(gè)實(shí)訓(xùn)室，校外實(shí)習(xí)基地129個(gè)。

人才結(jié)構(gòu)科學(xué)，師資力量強(qiáng)大

學(xué)校實(shí)施“三大工程”(“引智”工程、“提升”工程、“名師”工程)。建設(shè)高水平“三師”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，即教師專兼結(jié)合、校企結(jié)合，教師不僅是教師、工程師，又是培訓(xùn)師。實(shí)施“引智”工程，建有四川省首批職業(yè)院?！半p師型”名師工作室1個(gè)、四川省首批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、高水平專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，聘有“長(zhǎng)江學(xué)者”、行業(yè)專家、企業(yè)高管等一批領(lǐng)軍人才，專任教師中“雙師”素質(zhì)達(dá)87%，有工信部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定專家。實(shí)施“提升”工程，建立校企人才交流合作平臺(tái)，按照專兼結(jié)合、人才共享的原則，擴(kuò)大外聘教師的數(shù)量，特別注重聘用來自行業(yè)、企業(yè)一線的技術(shù)骨干和能工巧匠到校任教。實(shí)施“名師”工程，成立工作室，加強(qiáng)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)，實(shí)施專業(yè)校企“雙帶頭人”制度，打造了兩結(jié)合的“三師”型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

學(xué)生綜合發(fā)展，就業(yè)渠道廣闊

學(xué)校在人才培養(yǎng)過程中充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展、注重共性教育，構(gòu)建了科學(xué)合理的學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，著重提升學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)能力;畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)單位主要為部隊(duì)、通信運(yùn)營(yíng)商及支撐服務(wù)企業(yè)、信息和軟件技術(shù)服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)鏈主導(dǎo)企業(yè)，就業(yè)質(zhì)量高。

培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)突出，服務(wù)能力顯著

學(xué)校設(shè)有四川省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局授權(quán)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心，四川省、成都市兩級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地以及四川省退役軍人事務(wù)廳授權(quán)的四川省退役軍人職業(yè)技能承訓(xùn)機(jī)構(gòu)、成都市退役軍人事務(wù)局授權(quán)的成都市退役軍人職業(yè)技能承訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與各高校合作授權(quán)成立北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院四川學(xué)習(xí)中心、重慶郵電大學(xué)四川函授站，建立了電子科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)、成都信息工程大學(xué)的自考助學(xué)點(diǎn)，面向郵電通信與信息企業(yè)員工開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、資格認(rèn)證、學(xué)歷提升等服務(wù)，為行業(yè)企業(yè)提供職前職后一體化人才與智力支撐服務(wù)。面向地方區(qū)域開展重點(diǎn)群體的職業(yè)技能提升培訓(xùn)和高技能人才培訓(xùn)，服務(wù)民生工程。

國(guó)際交流廣泛，中外合作辦學(xué)

學(xué)校開展了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與美國(guó)菲迪大學(xué)合作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(云計(jì)算方向)專業(yè)，培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的技能人才;先后與美國(guó)、新加坡、德國(guó)、英國(guó)、新西蘭等發(fā)達(dá)國(guó)家的高等院校和國(guó)際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展短期培訓(xùn)，進(jìn)行交流互訪;與中興公司合作共建國(guó)際ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聯(lián)合一帶一路國(guó)家的高等院校共同培養(yǎng)東南亞沿線國(guó)家本土化ICT技能人才;開展境外教師培訓(xùn)和學(xué)生訪學(xué)，與泰國(guó)、馬來西亞、印尼、新西蘭等國(guó)家的高等院校合作，實(shí)施了師生境外學(xué)歷提升項(xiàng)目，學(xué)校國(guó)際合作工作取得了新突破。

原文：https://mp.weixin.qq.com/s/1-3MD0_16L5p_dKA6Qbt1A