上海電機學(xué)院2020年“三校生”職業(yè)技能測試考試大綱

上海電機學(xué)院2020年“三校生”職業(yè)技能測試考試大綱

《綜合素質(zhì)能力》考試大綱

一、測試目的

主要考察學(xué)生對自然現(xiàn)象的認知、邏輯思維的判斷以及在社會行為規(guī)范、法律常識、社會時事等方面所具有的個人綜合素質(zhì)。

二、測試內(nèi)容范圍

1.文史地基本常識

具備基本的歷史、地理知識，能正確理解文學(xué)作品與日常生活中的語言表達，能在日常生活中正確運用語言與他人進行溝通與交流。

2.基本科學(xué)素養(yǎng)

具備基礎(chǔ)的物理、化學(xué)基本知識，能用物理、化學(xué)等自然科學(xué)理論解釋發(fā)生在身邊的自然現(xiàn)象。

3.信息技術(shù)基本常識

掌握信息科技的基礎(chǔ)知識，對當(dāng)代信息技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展有較好的認識和判斷，具有一定的興趣和良好的信息素養(yǎng)等

4.邏輯思維能力

含簡單數(shù)字推理、圖形推理等，要求學(xué)生運用所學(xué)知識解決日常生活中遇到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，能理解發(fā)生身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象。

5.個人綜合素質(zhì)

考查學(xué)生在社會行為規(guī)范、法律常識、社會時事等方面所具有個人綜合素質(zhì)。要求學(xué)生有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守公民基本道德規(guī)范和社會公德;有較強的知法、懂法、守法和用法的意識，掌握基本的法律常識;了解近年來本市與國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。

三、測試說明

1.考試總分：100分。

2.測試時間：60分鐘。

3.題型為單項選擇題與多項選擇題。

《機械基礎(chǔ)》考試大綱

一、考核內(nèi)容

1. 平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析

了解機器、機構(gòu)、構(gòu)件、零件等基本概念。

掌握運動副、運動鏈和機構(gòu)概念

掌握平面機構(gòu)的自由度計算

2. 平面連桿機構(gòu)及其設(shè)計

了解平面連桿機構(gòu)的基本類型及其應(yīng)用

掌握鉸鏈四桿機構(gòu)中曲柄存在的條件

了解平面四桿機構(gòu)的其他常用型式

掌握平面四桿機構(gòu)的工作特性

3. 凸輪機構(gòu)及其設(shè)計

了解凸輪機構(gòu)的應(yīng)用和分類

掌握從動件的常用運動規(guī)律

掌握凸輪機構(gòu)壓力角的概念，熟悉凸輪機構(gòu)基本尺寸的確定原則。

4. 平面齒輪機構(gòu)及其設(shè)計

了解齒輪傳動的類型、特點及應(yīng)用。

掌握齒廓嚙合基本定律

掌握漸開線及漸開線齒廓

掌握標(biāo)準(zhǔn)直齒輪各部分名稱、參數(shù)和幾何尺寸

掌握齒輪與齒條的嚙合特點

了解直齒輪傳動的重合度

掌握漸開線齒輪加工的基本原理和根切現(xiàn)象

了解斜齒輪各部分名稱、重合度、當(dāng)量齒數(shù)的概念，掌握漸開線正常齒標(biāo)準(zhǔn)斜齒圓柱齒輪的尺寸計算。

掌握齒輪傳動的失效形式和計算準(zhǔn)則

了解標(biāo)準(zhǔn)直、斜齒圓柱齒輪傳動的強度計算

了解直齒輪、斜齒輪和錐齒輪的受力分析

5. 螺紋聯(lián)接

了解螺紋的分類、主要參數(shù)、特點和應(yīng)用

了解螺紋聯(lián)接的主要類型和預(yù)緊、防松

了解提高螺栓聯(lián)接強度的措施

6. 軸和軸轂連接

了解軸的分類、應(yīng)用。

了解軸的常見失效形式、對軸材料的基本要求，軸的材料及熱處理的選用。

熟悉軸轂連接的幾種形式及應(yīng)用;

掌握平鍵的選用及強度校核方法。

7. 帶傳動

了解帶傳動的工作原理、特點和應(yīng)用。

了解帶傳動的類型

掌握帶傳動的工作情況分析

了解V帶傳動的設(shè)計計算

了解帶傳動的張緊和維護

8. 滾動軸承

了解滾動軸承組成、類型及特點

掌握滾動軸承的類型和代號

掌握滾動軸承的失效形式和計算準(zhǔn)則

了解滾動軸承的組合設(shè)計

二、試卷結(jié)構(gòu)

1. 考試總分：100分

2. 考試時間：90分鐘

三、建議使用教材與參考書

教材：陳立德，機械設(shè)計基礎(chǔ). 北京：高等教育出版社，2003年

參考書：1. 楊可幀，程光蘊. 機械設(shè)計基礎(chǔ)(第3版). 北京：高等教育出版社，1999

2. 盧玉明. 機械設(shè)計基礎(chǔ)(第6版). 北京：高等教育出版社，1998

原文地址：https://zhaosheng.sdju.edu.cn/2020/0508/c870a76373/page.htm