2022年CISP模擬試題每日一練(十五)

CISP 責(zé)任編輯:徐艷婷 2022-01-14

摘要:CISP考試題型均為單項選擇題,共100題,每題1分,得到70分以上(含70分)為通過。為幫助大家備考,希賽網(wǎng)CISP頻道為大家分享“2022年CISP模擬試題每日一練”供大家參考學(xué)習(xí)。

CISP考試內(nèi)容主要包括信息安全保障、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管、信息安全管理、業(yè)務(wù)連續(xù)性、安全工程與運營、安全評估、信息安全支撐技術(shù)、物理與網(wǎng)絡(luò)通信安全、計算環(huán)境安全、軟件安全開發(fā)共十個知識域。想要通過考試,大家一定要掌握以上知識。為幫助大家備考,小編為大家整理了2022年CISP考試模擬試題每日一練,大家可以練習(xí)下。

單項選擇題:

1.隨機進程名稱是惡意代碼迷惑管理員和系統(tǒng)安全檢查人員的技術(shù)手段之一,以下對于隨機進程名技術(shù),描述正確的是()。

A.隨機進程名技術(shù)雖然每次進程都是隨機的,但是只要找到了進程名稱,就找到了惡意代碼程序本身

B.惡意代碼生成隨機進程名稱的目的是使進程名稱不固定,因為殺毒軟件是按照進程名稱進行病毒進程查殺

C.惡意代碼使用隨機進程名是通過生成特定格式的進程名稱,使進程管理器中看不到惡意代碼的進程

D.隨機進程名技術(shù)每次啟動時隨機生成惡意代碼進程名稱,通過不固定的進程名稱使自己不容易被發(fā)現(xiàn)真實的惡意代碼程序名稱

2.某電子商務(wù)網(wǎng)戰(zhàn)在開發(fā)設(shè)計時,使用了威脅建模方法來分析電子商務(wù)網(wǎng)站所面臨的威脅,STRIDE 是微軟SDL 中提出的威脅建模方法,將威脅分為六類,為每一類威脅提供了標(biāo)準的消減措施,Spoofing 是STRIDE中欺騙類的威脅,以下威脅中哪個可以歸入此類威脅()。

A.網(wǎng)站竟?fàn)帉κ挚赡芄蛡蚬粽邔嵤?DDOS 攻擊,降低網(wǎng)站訪問速度

B.網(wǎng)站使用 HTTP 協(xié)議進行瀏覽等操作,未對數(shù)據(jù)進行加密,可能導(dǎo)致用戶傳輸信息泄漏,例如購買的商品金額等

C.網(wǎng)站使用 HTTP 協(xié)議進行瀏覽等操作,無法確認數(shù)據(jù)與用戶發(fā)出的是否一致辭,可能數(shù)據(jù)被中途篡改

D.網(wǎng)站使用用戶名、密碼進行登錄驗證,攻擊者可能會利用弱口令或其他方式獲得用戶密碼,以該用戶身份登錄修改用戶訂單等信息

3.關(guān)于信息安全應(yīng)急響應(yīng)管理過程描述不正確的是()。

A.基于應(yīng)急響應(yīng)工作的特點和事件的不規(guī)則性,事先制定出事件應(yīng)急響應(yīng)方法和過程,有助于一個組織在事件發(fā)生時阻止混亂的發(fā)生或是在混亂狀態(tài)中迅速恢復(fù)控制,將損失和負面影響降至最低

B.應(yīng)急響應(yīng)方法和過程并不是

C.一種被廣為接受的應(yīng)急響應(yīng)方法是將應(yīng)急響應(yīng)管理過程分為準備、檢測、遏制、恢復(fù)和跟蹤總結(jié) 6 個階段

D.一種被廣為接受的應(yīng)急響應(yīng)方法是將應(yīng)急管理過程分為準備、檢測、遏制、根除、恢復(fù)和跟蹤總結(jié) 6 個階段,這 6 個階段的響應(yīng)方法一定能確保事件處理的成功

4.CC 標(biāo)準是目前系統(tǒng)安全認證方面最權(quán)威的標(biāo)準,以下哪一項沒有體現(xiàn) CC 標(biāo)準的先進性()。

A.結(jié)構(gòu)的開放性,即功能和保證要求都可以具體的“保護輪廓”和“安全目標(biāo)”中進一步細化和擴展

B.表達方式的通用性,即給出通用的表達方式

C.獨決性,它強調(diào)將安全的功能和保證分離

D.實用性,將 CC 的安全性要求具體應(yīng)用到 IT 產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、測試和評估過程中

5.GB/T 22080-2008 《信息技術(shù) 安全技術(shù) 信息安全管理體系 要求》指出,建立信息安全管理體系應(yīng)參照 PDCA 模型進行,即信息安全管理體系應(yīng)包括建立 ISMS、實施和運行 ISMS、監(jiān)視和評審 ISMS、保持和改進 ISMS 等過程,并在這些過程中應(yīng)實施若干活動,請選出以下描述錯誤的選項()。

A.“制定 ISMS 方針”是建產(chǎn)ISMS 階段工作內(nèi)容

B.“實施培訓(xùn)和意識教育計劃“是實施和運行 ISMS 階段工作內(nèi)容C.“進行有效性測量”是監(jiān)視和評審 ISMS 階段工作內(nèi)容

D.“實施內(nèi)部審核”是保護和改進 ISMS 階段工作內(nèi)容

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